65 - moodle: Boa tarde! Acabamos de reabilitar o portal concursos.uni.cc no mesmo domínio novoensino.com.br Eis aí mais uma pendência resolvida. Atenciosamente. Lehy. Height="450">

40 - instalando: [color=0000ff] Instruções para Instalação do "Moodle - Learning Management[/color] Texto baseado na tradução para o português do arquivo readme.txt que acompanha o pacote instalador do Moodle, vide: [url=http://moodle.org/?lang=pt]Site Moodle em português de Portugal[/url] [url=http://moodle.org/?lang=pt_br]Site Moodle em português do Brasil[/url] [color=0000ff]1 - Enviando arquivos (upload)[/color] Descompacte tudo em uma pasta denominada "moodle". Você pode incluir tudo em uma pasta do servidor, neste caso seu portal será localizado com http://seuservidor.com/moodle, ou poderá ainda copiar todo o conteúdo na pasta principal, neste caso a página será acessada simplesmente digitando http://seuservidor.com Este passo pode ser substituído por [url=http://matheus.50free.org/moodle/copymoodle.html]uma visita a este site[/url]. [color=0000ff]2 - Estrutura do portal[/color] Config.php - ** Único arquivo a ser editado para instalação. Version.php - define a versão atual do Moodle. Index.php - A página inicial do portal. Admin/ - codigos para gerenciar todo o portal. Auth/ - módulos de autenticação de utilizadores. Course/ - codigos para mostrar e gerenciar cursos. Doc/ - Documentação de auxílio. Files/ - códigos para gerenciar uploads. Lang/ - traduções para diversos idiomas. Lib/ - livrarias do kernel (núcleo) do Moodle. Login/ - controle de login e registro de utilizadores. Mod/ - todos os módulos de cursos. Pix/ - pasta das imagens padrão. Theme/ - temas ou peles que alternam o visual do portal. User/ - código para mostrar e gerenciar utilizadores. [color=0000ff]3 - Criando uma pasta de trabalho[/color] O Moodle necessitará de espaço, pasta "upload" por exemplo, no disco rígido do servidor, para cada aluno armazenar arquivos transferidos para o portal, tais como os textos dos cursos e imagens do utilizador. Por segurança deixe esta pasta fora do acesso do servidor Web caso não disponha de local externo proteja a pasta criando um arquivo nomeado ".htaccess" sem as aspas, contendo a seguinte linha: Deny from all Para ter certeza que o Moodle poderá salvar dados e arquivos remetidos nesta pasta, confira se o servidor Web tem[url=http://mistupid.com/internet/CHMOD.htm] permissão para escrita[/url]. Em ambiente Unix significa ver se o proprietário das pastas é "nobody", "apache" ou "www" e o tipo de atributos "CHMOD" que estão ativados. Em muitos servidores provavelmente será necessário restringir todo acesso a arquivos para seu grupo "group". (para prevenir que outros utilizadores mostrem os arquivos armazenados), mas libere total poder de leitura/escrita para todos (que isso permitirá ao servidor acessar seus arquivos). Converse com o administrador de seu servidor em caso de dificuldades. [color=0000ff]4 - Criando o banco de dados[/color] Crie um Banco de dados vazio (ex: "moodle") com um utilizador especial (ex "moodleuser") que terá accesso somente ao BD. Você pode utilizar o "root" mas não é recomendado. Exemplo de linhas de comando para MySQL: # mysql -u root -p. > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit. # mysqladmin -p reload. Exemplo de linhas de comando para PostgreSQL: # su - postgres. > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 Para MySQL é altamente recomendável utilizar o phpMyAdmin para gerenciar seu banco de dados via interface Web. Todas as versões do Moodle após v.1.0.8, supportam prefixos nas tabelas, e assim podem compartilhar dados com outras aplicações, de modo seguro. [color=0000ff]5 - Verificando configurações do Servidor Web[/color] Primeiramente esteja seguro de que "index.php" está ajustado para o padrão talvez juntamente com index.html, default.htm etc. No Apache, isto é feito utilizando o parâmetro DirectoryIndex no arquivo "httpd.conf", sem aspas. Normalmente fica assim: DirectoryIndex index.php index.html index.htm default.html # a extensão .php" em primeiro lugar melhora o desempenho Em seguida mude a variável AcceptPathInfo para "on" o que permitirá que scripts passem argumentos tal como http://server/file.php/arg1/arg2. Isto é essencial por permitir relacionamento entre seus recursos, e melhora o desempenho para utilizadores de seu Web Site. Faça isso adicionando a seguinte linha em httpd.conf: AcceptPathInfo on Em Terceiro, o Moodle precisa de algumas configurações ativadas no PHP. Em muitos servidores isto já estará disponível por padrão. Entretanto alguns servidores mais novos poderão ter algo definido de forma diferente, trata-se do arquivo "php.ini", maiores informações vide [url=http://xoopscube.com.br/docs/php/manual/function.ini-set.php]Manual do PHP em português Brasileiro[/url] ( Eis aí uma pequena dica do Fernando !): Magic_quotes_gpc = 1 (preferível mas não necessário) Magic_quotes_runtime = 0 (necessário) File_uploads = 1 # a falta desse "1" gerou erro no servidor Atlas Telecom. Session.auto_start = 0 Session.bug_compat_warn = 0 Caso não possua acesso aos arquivos "httpd.conf" e/ou "php.ini" em seu servidor, ou tenha o Moodle em um servidor com outras aplicações que requerem configuração distinta, não se preocupe, pode-se também SOBRESCREVER toda a configuração padrão. Para isso crie um arquivo chamado ".htaccess", sem os sinais de aspas, no diretório principal do Moodle com as definições necessárias. Note que isso funcionará apenas com o servidor Apache e somente quando o administrador ceder privilégio "Override", ou seja, a configuração original deve incluir "AllowOverride Options" ou "AllowOverride All". Vide [url=http://br2.php.net/configuration.changes]como alterar configurações[/url]. O servidor do Atlas Telecom não libera esse privilégio, experimente "50free", ou, em sua falta, experimente [url=http://sponsoradulto.com/alta_wm.php] SponsorAdulto - use Lehy como utilizador referido[/url] este é o que utilizamos para moodle.uni.cc, ou ainda [url=http://tripod.lycos.it/build/php4u/]Tripod com PHP[/url] esta dica é do Fernando que não sei se tem prazo !. Nota: em ambiente Microsoft Windows será necessário necessário criar o arquivo "htaccess.dist" localmente, enviá-lo ao servidor e somente lá renomear para ".htaccess", quando o servidor remoto é Linux esse arquivo se tornará invisível, portanto utilize comandos "raw" da seguinte forma: RNFR htaccess.dist e em seguida: RNTO .htaccess. Eis as entradas necessárias no arquivo ".htaccess" final: [color=0000ff] DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on. Php_flag magic_quotes_gpc 1 Php_flag magic_quotes_runtime 0 Php_flag file_uploads 1 // No AtlasTelecom não sai do 0 :-(. Php_flag session.auto_start 0 Php_flag session.bug_compat_warn 0 [/color] # Para redefinir tamanho máximo dos arquivos a serem remetidos: [color=0000ff] LimitRequestBody 0 Php_value upload_max_filesize 2M Php_value post_max_size 2M [/color] O modo mais fácil de cumprir estas tarefas será copiando o arquivo exemplo situado em "lib/.htaccess", alterá-lo conforme suas necessidades. As entradas descritas acima já estarão contempladas, e ali contém instruções complementares. Eis o exemplo de comando por FTP: >site cp /lib/htaccess /.htaccess [color=0000ff]6 - Editando o config.php[/color] Este arquivo ajusta o ambiente PHP para uso por todos os demais. Faça uma cópia do /config-dist.php para /config.php Ajuste o "config.php" para especificando detalhes do banco de dados incluindo-se aí o prefixo da tabela - note que isso é REQUERIDO para PostgreSQL, bem como o enderêço do portal, pasta dos arquivos de sistema. Este arquivo é auto-explicativo e possui exemplos. Feito isso o restante da instalação será via interface web. Para a sequência deste documento consideramos que seu portal será denominado: http://exemplo.com/moodle. [color=0000ff]7 - Acessando a página admin[/color] Acesse: http://exemplo.com/moodle/admin. Caso tente este acesso a primeira página de seu portal irá rodar. No primeiro acesso ao admin aparecerá o termo de concordância. O Moodle tentará também enviar alguns "cookies" ao seu navegador. Escolha aceitar cookies ou o sistema não funcionará adequadamente. A seguir o Moodle configura o banco de dados criando as tabelas. Primeiramente as tabelas principais seguido de mensagens de status coloridas em verde ou vermelho: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM [color=008000]SUCCESS[/color] Nota:Neste ponto, na versão 1.2.1 surge inúmeras vezes a mensagem "Warning: set_time_limit(): Cannot set time limit in safe mode in /home/virtual/..." apontando diversas linhas como 80, etc... A orientação sobre isso é de que são erros que não intererem no sistema. A partir da próxima versão tais mensagens estarão elimininadas. ...e assim por diante, eis alguns exemples de mensagens: [color=008000]Database was successfully upgraded[/color] [color=ff0000]Continue...[/color] [color=008000]You are currently using Moodle version 2004032500 (Release 1.2.1)[/color] [color=ff0000]Continue...[/color] Caso não apareça estas mensagens algo ficou errado no arquivo "config.php". Verifique se o PHP não está em modo restrito "Safe Mode" (servidores comerciais às vezes deixam esse modo ligado). Você pode verificar isso criando um pequeno arquivo contendo " " sem os sinais de aspas e conferindo as variáveis através do navegador. Se algo falhar ou alguma mensagem de erro surgir, Refaça todo o processo e tente instalar de novo. A seguir navegando para baixo verá uma tabela onde poderão ser configurados todos os módulos. Tudo deve ficar colorizado em "verde". Continuando o formulário, defina as "variables" idioma, servidor SMTP, etc.. e não se preocupe porque poderá voltar mais tarde para redefinir essas variáveis, eis algumas: lang: Português - Brasil(pt_br) Langlist:pt_br. Locale:pt_BR Timezone: GMT 3 Country: Brazil. Smtphosts: dados de seu servidor para envio de e-mail. Smtpuser: e smtppass: para servidores que exigem autenticação. Gdversion: GD 2.x installed ( isto deve ser detectado automaticamente) Longtimenosee: 90 dias, é o tempo de desistência automática. Sessiontimeout: 30 minutos, é o tempo de inatividade para desconexão. Slasharguments: mude depois, somente se houver dificuldades com imagens. Proxyhost: e proxyport: apenas quando existir um servidor proxi em sua rede! Framename: este recurso permite que o Moodle seja incluído dentro de outros portais! Maxbytes: 500k para tamanho máximo de arquivo a remeter. Forcelogin : no (para instalação autônoma, yes para Moodle4XOOPS ou frame. Opentogoogle: sim, permite que o Google examinar o portal Termine com "Save changes". Em caso de problemas nesta página que impeça de continuar então seu servidor será reportado do problema. Isto é fácil de consertar apenas desligue "off" a configuração "secureforms" e tente de novo. Na próxima página defina os parâmetros do portal Moodle portal e sua página frontal, tal como nome, formato, descrição etc... Preencha e sempre poderá voltar mais tarde e refazer esta tarefa, pressione "Save changes". Em "Finally", será solicitado criar o administrador máximo para futuros acessos às páginas admin. Preencha com dados pessoais e "Save changes", no caso de estar anexando o Moodle ao XOOPS, através do módulo Moodle4xoops, o utilizador deverá ter nome e senha idênticos ao do utilizador XOOPS que está instalando este módulo. Não são requeridos todos os campos, mas caso esqueça algo importante será solicitada a correção. Se houver interrupção por erro não previsto, utilize o utilizador padrão denominado "admin", com senha também "admin", ou, no caso de estar instalando com o módulo Moodle4xoops, utilize o nome e senha do utilizador instalador do módulo. Após completado esse processo haverá um ícone que o remeterá ao início de seu site. Neste ponto o instalador da versão do Moodle4XOOPS 1.2 deixou um erro no arquivo config.php que foi de simples correção, incluiu o nome do banco de dados na variável de raiz do XOOPS, o correto é assim: Define('MDL_DIRXOOPS', '/home/pastavirtualda raiz do XOOPS/www'); E a partir daí tudo já estará em nosso idioma, utilize o menu de administrador. Administração -> Configuração -> Configurar variáveis. Volta para ajustar variáveis incorretas durante a instalação. Administração -> Utilizadores -> Opções de autenticação. Somente moodle: Autenticação via correio eletrônico. Moodle4xoops: Use uma base de dados externa. -- Parametros de conexão entre XOOPS e Moodle -- Auth_dbhost: Auth_dbname: idem. Auth_dbuser: Auth_dbpass: Auth_dbtable: xoops_users. Auth_dbfielduser: uname. Auth_dbfieldpass: pass. Auth_dbpasstype: texto simples Clicando em "Ativar Edição" obtém-se o restante dos recursos, vide manual do professor e outros documentos divulgados neste trabalho. [color=0000ff]8 - Configurando o relógio[/color] Alguns módulos requerem verificação temporizada: desempenho de aluno, verificar dicussões no fórum ou enviar e-mail para inscritos. O programa que faz isso está loalizado na pasta admin, e é chamado de cron.php De qualquer maneira ele não funciona imediatamente é preciso ser configurado, por exemplo, para cada 5 ou 10 minutos. Isto funciona como um compasso de tempo. "heartbeat" e o programa pode funcionar independentemente para cada módulo. Note que a máquina que executa o cron não precisa ser a mesma que roda o Moodle. De qualquer máquina o programa cron.php será chamado com regularidade. Normalmente 5 minutos é razoável, se quiser mais folga pode configurar 15 minutos ou até 30 minutos. Mas é melhor não ser muito longo que isso atrasa os e-mails e de forma geral os cursos. Primeiro efetue testes diretamente através do navegador: http://example.com/moodle/admin/cron.php Teste também através da linha de comando utilizando 'wget': # wget -q -O /dev/null http://example.com /moodle/admin/cron.php Note neste examplo que a saída é sempre para /dev/null. Pode testando ainda com o navegador em modo texto lynx: Lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null. Alternativamente pode-se utilizar a versão standalone do PHP, compilada para rodar via linha de comando. A vantagem é que o servidor Web não ficará ocupado com constantes requisições do cron.php. A desvantagem é que você necessita ter acesso à linha de comando. Caminho do configurador em servidores Unix/Linux: /opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php Caminho do configurador em servidores Windows: C:\apache\php\php.exe. C:\apache\htdocs\moodle\admin\cron.php O padrão é rodar o programa a cada 5 minutos, vide abaixo: Sistemas Unix/Linux: Edite suas configuração do cron via linha de comando utilizando "crontab -e" e adicione uma linha assim: */5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php Normalmente o comando "crontab" utiliza o editor 'vi' . Entre no modo editar pressionando "i", digite a linha abaixo e volte ao modo comando com ESC. Salve com ":wq!", ou saia sem gravar com":q!" Sistemas Windows: Utilize o programinha em "moodle-cron-for-windows.zip" Que fará todo o trabalho de forma simples, ou pode também utilizar o agendador de tarefas do Windows. Em servidores web: O painel de controle pode disponibilizar este recurso verifique seu funcionamento com os administradores. O "50free" disponibiliza! Existe ainda servidores públicos de cron tal como o "http://cron24.de/" [color=0000ff]9 - Criando um novo curso[/color] Crie cursos, selecionando "Cursos -> Adicionar um novo curso" na seção de Administração. Já existirá uma categoria de cursos prévia denominada "Miscelanea", caso deseje organizar melhor, poderão ser criadas novas categorias para onde os novos cursos serão destinados. Preencha o formulário detalhadamente, e o professor poderá adequar melhor depois. Salve clicasndo em "Salve alterações", e o formulário seguinte designará o professor. Aqui poderá adicionar apenas visitantes cadastrados, para incluir um novo professor peça para o mesmo se cadastre antecipadamente ou inclua-o via endereço na seção de administração. Feito isso o curso está pronto para ser personalizado e acessível através do endereço "Cursos", bastam ser incluídas as atividades concernentes ao curso em objeto. Vide o "[url=http://www.xoopscube.com.br/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=770&post;_id=4084ℴ=0&viewmode;=flat&pid;=0&forum;=12#forumpost4084]Manual do professor[/url]" para mais detalhes na construção de cursos. Atenciosamente. Lehy Matheus.

30 - integrando moodle e xoops: Boa noite! Aqui o texto em português do arquivo moodle4xoops.txt, que detalha processo de instalação do módulo Moodle4xoops: # Brasilian portuguêse. # Moodle4Xoops. # Adaptadoção do Moodle : Jerome BAUDIN # webmaster@e-novateach.com - http://e-novateach.com # Testado com XOOPS 2.0.6 # Perspectiva de funcionamento em qualquer XOOPS 2.0.X.X # # Página para demonstração em inglês: e-novateach.com/demo. # Página para demonstração em portugu~es: http://concursos.uni.cc. # # Moodle é um sistema de ensino à distância criado por Martin Dougiamas. # http://moodle.org # Licença : GNU # # Licença do Moodle. # O nome Moodle é propriedade de "Moodle Trust". # Concede-se permissão de uso da marca em qualquer atividade relacionada. # à utilização do programa "Moodle", conforme descrito abaixo: # # O programa "Moodle" é propriedade de Martin Dougiamas, Copyright (c) 1999-2004. # # Trata-se de um programa livre; pode ser redistribuído e/ou modificado. # sob os termos da licença GNU General Public, da Free Software Foundation; # # Este programa é distribuído com intuito de que seja útil a todos, # mas SEM QUALQUER GARANTIA; nem inclui-se garantias de COMÉRCIO ou relativa a. # prestação de serviços para ADAPTABILIDADE DO MESMO A PROPÓSITOS PARTICULARES. # Vide os termos da licença "GNU General Public License" para maiores detalhes. 1 - Instalando o sistema. --------------------------- Baixe o Moodle 1.2.1 de http://moodle.org, descompacte-o na pasta. /modules/ A pasta /modules/moodle conterá todo o sistema, descompacte também. O container Moodle4XOOPS na mesma pasta /modules/ Com isso os arquivos necessários estarão disponíveis o módulo. "Moodle4Xoops" mantém as configurações de banco de dados do "Xoops". 2 - Instalando no XOOPS --------------------------- - Instale o módulo através do " Painel de controle/Sistema/Modules" - Clique no ícone do Moodle no Painel de controle e siga as instruções. Normais de instalação, tal como para qualquer outro módulo XOOPS. 3 - Instalação do Moodle. ---------------------------- ---- CUIDADOS---- O "Moodle4xoops" requer login no XOOPS com poderes de configuração e. Gerenciamento. Use o mesmo login e senha para ambos os mecanismos. Exemplo : webmaster, root, admin, gerente,. ------------------- -- Auto Login -- Na tela de configuração "Parâmetros Técnicos", configure ' forcelogin' como 'SIM'. Esta alternativa habilitará acesso automático de utilizadores já conectados em XOOPS. Vide detalhes: Na seção "Administração" do Moodle, clique em "Configuração > Configurar variáveis": Langlist: pt. Locale: pt_BR Timezone: GMT3 Country: Brasil. Smtp: apenas quando o servidor exige autenticação para envio de e-mail. Gdversion: vide o ambiente gráfico GD instalado no servidor. Forcelogin: SIM ( a alteração mais importante!) Salvar mudanças! -- Parametros de conexão entre XOOPS e Moodle -- Na mesma seção "Administração" do Moodle, clique agora em "Utilizadores > Autenticação": Escolha um método de autenticação: "Use uma base de dados externa" e na lista que se. Segue preencha: Auth_dbhost: Auth_dbname: idem. Auth_dbuser: Auth_dbpass: Auth_dbtable: xoops_users. Auth_dbfielduser: uname. Auth_dbfieldpass: pass. Auth_dbpasstype: codificação MD5 -- Criando temas -- Caso seja necessário apenas mantenha o corpo com a marcação . -- Atualizando o módulo Moodle4XOOPS -- Para atualizações futuras deste módulo mantenha a salvo o arquivo save.php oroginal do Moodle, Localizado na pasta \mod\survey. Quando necessitar atualizar p módulo basta semover os arquivos foot.php e head.php e restaurar save.php em sua. Pasta original. O que resta ainda ajustar. -Mensagens de erro. -Mensagens de notificação. Caso surjam problemas agradecemos informação detalhada da dificuldade no fórum oficial e-novateach.com/demo. Ou no fórum nacional www.xoopscube.com.br, para que possamos disponibilizar solução com a rápidez possível. Atenciosamente. Lehy.

10 - quem somos: Boa noite! Brevemente estará entre nós uma comunidade dedicada às causas sociais do menino carente. Trata-se do portal guardamirim.org.br que estaremos brevemente auxiliando graciosamente com inclusão de cursos. Atenciosamente. Lehy

polêmica do xoops com/sem moodle: Bom dia! eu não entendi a polemica. ...alguém acha que o XOOPS serve para EAD? Eu não utilizaria o XOOPS para isso... A polêmica já está superada. Na verdade ela foi criada tendo em vista a dificuldade que existe em discernir o enorme tópico inicial do Fernando, aquele que veio a transformar-se neste fórum. Hoje, muitas daquelas postagens já foram transferidas para novos tópicos mais concatenados. Adinaldo escreveu: ...um olhar epistemológico na óptica dos sentidos. Cruz crédo ... Benza-nos! :-D Atenciosamente. Lehy

pequeno tutorial de intalação do xoops!!!: Adriana. Meu nome é Alexandre. Instalei o xoops-pt-br no Kurumin e também o Apache, Mysql e tudo mais. Não consigo acessar o XOOPS. Não estou sabendo justamente é unir o servidor apache/mysql ao dito cujo. Uma virtude que tenho muito é "PACIÊNCIA". Devido a minha ignorância no assunto gostaria de seu auxílio. Instalei seu tutorial no "Rwin", mas na hora de acessar ele abre no macromédia mx. Pelo que você está vendo, nada está dando certo, mas nem tudo é perfeito. Estou no aguardo de suas preciosas informações. Amclinux. Fortaleza/Ce 8-) Br

Valeu vou varificar o funcionamento.. e se tem coisas extras.. Carlos

que coisa: Aew DABLIU_TWO! Arrasando nos artigos aeeeee, parabéns! No mais, antes de clicar em "enviar", sempre clique em "mostrar" para ter certeza de que o visual está do jeito que você espera. Abraucios! Momento Zen. "Artigos em formato de imagens é uma ideia muito próspera... estou a dois passos... da imagem dinâmica... :-)"

45 - testando: Bom dia! Hoje examinei o conceito [url=http://wiki.xoops.org/wakka.php?wakka=XoopsAndVirtualHosts]Virtual Host[/url] na nave mãe. Parece ser algo na direção dos testes implementados pelo LucasTDS. Dois ou mais portais separados, como setores, um utilizador cadastado no Setor Alfa acessa o Setor Beta sem novo login: Alpha: Aceste aqui o setor Alpha Beta: Acesse por aqui o setor Beta Se alguém puder dar uma examinada conosco, agradecemos. Atenciosamente. Lehy

20 - textos de apoio: Todos que trabalham com as maravilhas da tecnologia em prol da educação já se perguntam "como será no futuro?" Pois bem, em alguns parágrafos proponho um provável cenário de ensino-aprendizagem integrado a futuras ferramentas de apoio ao ambiente educacional. Como os alunos e professores se utilizarão dessas ferramentas? Não sei exatamente, mas preferi fazer uma outra pergunta: O que a tecnologia estará apta a fazer daqui a duas décadas? Doze anos atrás ? quando a internet engatinhava - visitei pela primeira vez uma BBS (Boletin Board Sistem) e lá tive a minha primeira experiência de aprendizagem à distância, onde em murais virtuais adquiri conhecimentos necessários para desvendar um velho sistema operacional chamado Unix. Foi difícil, mas sem as lições daquele muralzinho virtual de dicas quentes? talvez não tivesse ingressado neste maravilhoso mundo da Informática. Hoje, seja em ambiente acadêmico, corporativo ou até mesmo governamental podemos tranquilamente utilizar plataformas LMS nacionais como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Naturalmente, todos que trabalham com as maravilhas da tecnologia em prol da educação já se perguntam ?como será no futuro? Pois bem, em alguns parágrafos proponho um provável cenário de ensino-aprendizagem integrado a futuras ferramentas de apoio ao ambiente educacional. Como os alunos e professores se utilizarão dessas ferramentas? No Futuro veremos a: -Popularização de Tecnologias: Hand-Held computers dotados de altíssima capacidade de processamento e armazenamento serão tão comuns entre os jovens como são os celulares hoje, ainda sim, terão um custo muito mais acessível. Integração de Eletrônicos como tendência já confirmada atualmente, teremos em um só aparelho várias funcionalidades, como: internet, gravador e reprodutor de vídeo e áudio, câmera digitalizadora, banco de textos e imagens, entre outros; tudo na forma wireless, ou seja, sem fio. -Maior valorização da Andragogia: Haverá mais empresas e consultores trabalhando no estudo da melhor formação de adultos, conforme as competências demandadas pelas empresas. -L-Games (Learning Games): Serão criadas empresas voltadas para criação de jogos educacionais em ambientes LMS, para viabilizar a construção de simulações colaborativas de interação e aprendizagem. Os jovens poderão viver personagens do passado histórico da humanidade, simulando julgamentos em tribunais ou até mesmo sendo personagens de uma obra de Shakespeare, como nos jogos RPG. -Comunidades Peer-to-Peer de e-Learning: Como nas comunidades colaborativas de sistemas tipo Kazaa ou Imesh, existirão redes de computadores compartilhando informações organizadas por conteúdos específicos de aulas a serem presenciadas, como vídeos, gravações, fotos e documentos. -Weblogs Escolares: Cada aprendiz terá em seu meio de estudo, o seu diário escolar pessoal, que através de uma LMS poderá configurar quem terá ou não acesso a determinadas partes do mesmo, assim, ele poderá repassar seus resumos, anotações, e provas realizadas a outros alunos e turmas mais atrasadas. Aqui se formarão as primeiras comunidades virtuais informais de ensino-aprendizagem. -TSP (Teaching Sistem Provider): Sistemas Provedores de Ensino serão criados no formato parecido com os Call Centers, de forma a venderem para instituições de ensino interessadas os serviços de *Tira-Duvidas* por matérias, via telefone ou Chat-on-line, para que seus alunos tenham mais opções e ferramentas que lhes facilitem o processo de absorção do conhecimento. Aqui teremos mais uma especialização para o profissional de ensino, o tutor virtual. Uma boa fórmula para que tudo isso seja bem aproveitado é esta: *Futuro da Educação = Tecnologia + Professores + Nova Mentalidade. Pois de nada adiantam ótimas tecnologias sem profissionais bem preparados; investir nos professores é premissa fundamental. Ainda assim, se não houver a participação dos pais facilitando e participando da adequação do ensino a distância a vida normal do estudante, desde o ensino fundamental, não teremos ambientação facilitadora para a motivação do aluno nas ferramentas propostas. A Tecnologia por si mesma não é nada, é apenas ferramenta sem aplicação útil ou correta. A combinação do ser humano explorando o máximo de sua capacidade e criatividade, usando como facilitador as novas tecnologias é que trará um real benefício a sociedade. "" Autor: Nihad Faissal Bassis

manual do xoops: Bem, eu postei este tópico neste fórum para conseguir colaboradores para a tradução para o português do Manual do XOOPS. No entanto, a grande maioria das pessoas não tem familiaridade com o WikkaWikki e por isso comecei por um pequeno tutorial de como formatar os textos do manual: http://www.xoopscube.com.br/xoops/modules/wakka/WakkaWiki. Onde você encontra os pricipais comandos do Módulo para colaborar, vou levar este tópico para o xoopscube.com.br a fim de fazer com que tudo esteja reunido em um só lugar. Obrigado!

bem-vindos: lehy escreveu: Bom dia! lehy escreveu: ...Agora algo se apresenta urgente. Precisamos liberar este fórum para visitação pública de anônimos. Notei isso somente agora. Reforçando bem o texto, seria interessante liberar para [color=ff0000]"visitação pública de anônimos"[/color]. Postagens anônimas ficaria para estudo posterior. Grato pelos comentários afáveis. Daremos um tempo para mais discussão do assunto e a seguir passarei algumas sugestões de separação. Algo que pode ser feito de imediato seria mudar o ordenamento das "treads" deste setor. Ordenação por nome em vez de "data de postagem". Assim as "treads" numeradas sempre estarão presentes no início do fórum. Atenciosamente. Lehy Boa pergunta, Como fazemos isto? Se colocarmos como fixa sempre ficarao paradas no inicio, mas a ordem será por data acho. Deveriamos intervir manualmente no banco de dados após já estar com tudo definido e isto poderá ser feito assim que você disser que está tudo certo e passar as coordenadas..:-)

ajudem o artigo 3: w2portais, Só uma dica quando você está enviando os seus artigos para serem publicados. Antes de enviar, mostre... e deixe a opção desligar HTML [color=FF0000]DESMARCADA[/color] . É que se esta opção estiver marcada, o artigo vem todo "bagunçado". Mas no mais... bom trabalho! :-D

55 - dokeos: Boa tarde! Esta postagem do GFarias, feita em 12/03/2004 deve responder sua pergunta: GFARIAS escreveu: O que está acontecendo com o Claroline é que um funcionário da universidade detentora do projeto saiu e fundou o Dokeos, que é o próprio Claroline, argumentando que alguém registrou a marca. Por isso o projeto Claroline seria suspenso e passaria para Dokeos. Mas a universidade diz na página inicial do Claroline que isso não procede e que o projeto vai continuar. Ou seja, provavelmente é um funcionário que está passando a perna na Instituição. ... Esta ocorrência demonstra que nem o Dokeos, nem o Claroline estão protegidos pela GNU! Atenciosamente. Lehy.

a documentação das nossas atualizações: w2portais escreveu: Oi! Agradecimentos a todos que estão me mandando mensagens particulares e pelo fórum! Obrigado pelo apoio da comunidade! A comunidade é que agredece, parabens. Quero sugerir para montarmos uma documentação sobre as atualizações e mudanças que estamos fazendo nos módulos e nos códigos! ...sei que já existe isso e tem aqui mesmo mas podemos divulgar mais porque estava olhando e existe milhares de tópicos excelentes que estão ficando para trás na lista de mais lidos devido a dificuldade de encontra-los. Com certeza. Quanto se trata de algo que realmente é procurado por uma grande quantidade de membros temos 2 caminhos. 1 - Faq se for pergunta que exigem respostas diretas. 2 - Artigo se for algo assim mais elaborado e com complementos técnicos não triviais. Claro que estemos engatinhando nisto, mas o esforço do pessoal tem compensado isto. :-) Mas não quero pegar esses tópicos e colocar em um artigo para depois ser acusado de plágio portanto pesso a autorização para montar um GUIA PRÁTICO de manutenção do XOOPS! Valeuz abraços Dentro de sua relevancia, por favor. Se precisar criar novos tópicos ou coisa assim entre em contato com o pessoal da área. Dentro do módulo de artigos você sabe quem são os membros atuando no setor. Precisamos ver dentro da Faq como estamos, mas a batuta está com o RedEye, Wilson e lehy se não me falhe a memória.

Manual do Xoops: Essa é uma ótima descrição, mas não um manual e nem tutorial. Como disse, o manual em português está sendo criado de forma colaborativa em: http://www.xoopscube.com.br/wakka/ Todos podem ajudar a criar esse manual. Para editar uma página, basta dar um clique-duplo. Para criar uma nova página, basta criar um link. Formas de criar um link: - Escrever palavras com duas maiúsculas. Exemplos: OpenSource. XoopsSGC XoopsBrasil. CodigoLivre. - Escrever a URL por completo. Exemplo: http://www.xoopscube.com.br - Escrever palavras ou frases entre os sinais [[ e ]] Exemplos: [[Xoops]] [[http://www.xoopscube.com.br Xoops]] Esperimentem copiar este texto numa pina do wiki, Para poder ver os resultados. Mikhail

Documentação: eu consigo alguma coisa?: Putzzzzzz. Francês para mim não dah. Em inglês e espanhol => OK Agora esse manual no portal francês acho que é o melhor. Melhor e mais completo que o em inglês, não resta dúvida. Mas só com o Zidadne :-) ou o Gilberto, ou melhor Gibá Ah, ia me esquecendo, esse avatar ET ae ao lado, não fui eu que escolheu não. Ele se "apossou" da minha personalidade sozinho, gozado né?

pequena coletânea de dicas: Boa noite! Achei que tínhamos perdido estas postagens depois das diversar dificuldades, mas ei-la aqui. Intacta! Animou até incluir mais estas, desculpem não citar os autores, não lembro agora: RELATORIO DE BANNER Como meu cliente pode saber as estatísticas dos banners sem que eu precise fazer nada? Bom comunidade, Acho que todos já viram que quando se cadastra uma faixa publicitária é necessario cadastrar antes o cliente, seu utilizador e senha. Como utilizar estas informações: Acesse: http://127.0.0.1/banners.php?op=login e digite os dados cadastrados. Seus clientes poderão saber qtas vezes seus banners foram acessados, enviar as estatísticas por e-mail, etc. P.S.: A tradução para o português do arquivo encontra-se no proprio banners.php Img]http://danasoft.com/sig/Neimar.jpg[/img] Neimar Lima de Ávila. - MSN: neimar@pratanet.com - ICQ: 288-128-155 - Web: pratanet.com INCLUINDO UM BANNER EM BLOCO NORMAL [CODE] [/CODE] Atenciosamente. Lehy

Boa noite! A Unopar Virtual. Respeitada instituição de ensino do Paraná está ofertando 5 (cinco) cursos com garantia de 60(sessenta) por cento de atividades virtuais. Está previsto um máximo de duas aulas presenciais por semana. Vide fundamentos legais divulgados, além de outros materiais interessantes: http://unoparvirtual.com.br/leis.htm http://unoparvirtual.com.br/decretos.htm http://unoparvirtual.com.br/portarias.htm Atenciosamente Lehy

documentação visual - xmail: O verdinho eu não sei...rs. Mas o programa , encontrei. [url=http://stack.nl/~dimitri/doxygen/index.html]http://stack.nl/~dimitri/doxygen/index.html[/url]